环境研究课程

我们试图发现, 评估, 并提出创新的解决方案,既有利于生态,又有利于社会公正.

为一个更加可持续和公正的世界采取行动

推进可持续发展取决于与不同的人合作并通过跨学科的工作来解决问题的整体方法. 我们的课程帮助学生通过公平的视角识别和解决可持续发展的挑战, 获得自然科学的核心竞争力, 人文社会科学. 

我们有凝聚力的课程为学生提供了与在各自领域享有盛誉的教师进行研究的机会, 与从业者和社区合作,解决当地和全球的环境问题, 参加在美国和国外的体验式学习,并通过小班成为我们充满活力的国外博彩app社区的一部分, 校内组织和活动, 还有课外活动. 

根据你的兴趣调整你的专业

你可以从四个专业中选择一个.

城市可持续发展

获得城市规划和社区设计方面的知识和技能, 食物系统, 地理信息系统(GIS), 城市道德, 经济与政治.

人们的脚站在一块牌匾周围的照片

政治、政策和司法

获得所需的知识和技能,分析信息,并提出政策方案,以解决气候变化的复杂环境问题, 自然资源管理和可持续发展

气候游行的海报照片,上面画着地球的文字,我们只有一个

环境教育及传播

获得教学所需的知识和技能, 提高公众意识, 使用广泛的媒介和传播策略,倡导和激励环境变化.

地质学课上的学生和老师合影

生态系统

获得身体方面的知识和技能, 社会学和环境科学,以了解海洋和陆地生态系统以及维持这些系统完整性所需的做法.

山坡上背着背包的女人的照片

课堂之外

凯蒂·洛佩兹正在看地图

研究和体验式学习

环境研究教授致力于提供体验式学习和研究机会,探索从城市可持续性到景观生态学等当地和全球环境问题, 气候正义等等.

“在厄瓜多尔与教师一起进行研究,使我能够将我所学到的知识应用到现实世界中. 我所磨练的数据分析技能在我选择的任何职业中都是无价的." Kaiti Lopez,文学士,环境研究,主修政策、政治和司法,1989年

杰西·德克斯在普埃布拉报道

国外的教育

“我第一次在西雅图以外的地方住了两个多星期,是在普埃布拉留学的时候, 墨西哥. 虽然我的主修课程算上了西班牙语辅修课程, 我借此机会了解了墨西哥丰富的艺术传统. 把我对艺术的热情带回了苏大的课堂, 我能够研究并将墨西哥壁画运动和流行艺术与我的环境研究课程中教授的概念联系起来. 将两个看似无关的学科联系起来,正是跨学科研究的定义, 也是我选择环境研究专业的决定因素之一." 杰西·德克斯,环境研究文学士,19年辅修西班牙语

  • 将你的教育扩展到全球课堂
  • 发展不同文化的知识
  • 用新的视角看待自己的文化
  • 加强你的领导才能
  • 拓宽你的世界观
  • 推进你的事业

听到 我们的校友

茱莉亚Dentone在图书馆前的照片

茱莉亚Dentone

茱莉亚最近获得了著名的公共政策和国际事务项目奖学金,以支持致力于公共服务的本科生. 今年夏天, 作为PPIA的研究员, 朱莉娅期待着学习研究生技能,以支持环境政策. PPIA青少年暑期学院(JSI)奖学金计划是一个严格的学术研究生水平的准备计划,面向致力于公共服务事业的本科生大三学生.

环境研究与公共事务[j]

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